中國教育報-中國教育新聞網天津3月2日訊（記者 徐德明）記者從今天舉(ju)行(xing)的(de)天(tian)津(jin)市(shi)健(jian)全(quan)學(xue)校(xiao)家(jia)庭(ting)社(she)會(hui)協(xie)同(tong)育(yu)人(ren)機(ji)製(zhi)高(gao)峰(feng)論(lun)壇(tan)上(shang)獲(huo)悉(xi)
，天(tian)津(jin)市(shi)家(jia)校(xiao)共(gong)育(yu)聯(lian)盟(meng)在(zai)天(tian)津(jin)市(shi)實(shi)驗(yan)中(zhong)學(xue)濱(bin)海(hai)學(xue)校(xiao)正(zheng)式(shi)揭(jie)牌(pai)。聯(lian)盟(meng)的(de)成(cheng)立(li)旨(zhi)在(zai)進(jin)一(yi)步(bu)貫(guan)徹(che)落(luo)實(shi)《家庭教育促進法》和《關於健全學校家庭社會協同育人機製的意見》，關(guan)注(zhu)國(guo)內(nei)外(wai)學(xue)校(xiao)家(jia)庭(ting)社(she)會(hui)協(xie)同(tong)教(jiao)育(yu)領(ling)域(yu)改(gai)革(ge)發(fa)展(zhan)理(li)論(lun)和(he)現(xian)實(shi)問(wen)題(ti)
，展(zhan)示(shi)學(xue)校(xiao)家(jia)庭(ting)社(she)會(hui)協(xie)同(tong)教(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)創(chuang)新(xin)成(cheng)果(guo)，有(you)力(li)促(cu)進(jin)校(xiao)長(chang)教(jiao)師(shi)專(zhuan)業(ye)成(cheng)長(chang)和(he)職(zhi)業(ye)發(fa)展(zhan)。

本次高峰論壇由天津市教育委員會主辦
、天津市學校家庭教育指導中心指導。北京師範大學、天津教科院等單位的*、學者圍繞當前家庭教育研究的熱點和趨勢展開深入研討。天津市教委
、天津教科院
、天津市學校家庭教育指導中心的領導和*
，以及本市近百所聯盟成員校的校長和班主任代表500餘人參會。

據了解
，天津把學校家庭協同育人作為全麵推進教育高質量發展的重要戰略舉措
，積極探索健全學校家庭協同育人機製
，早在2021年

，就以市委教育工作領導小組名義印發《構建學生心理健康教育聯動機製的實施意見》，推動家校工作規範化、家訪工作常態化和家庭教育專業化。同年，又在全國率先成立*省市級教育係統“學校家庭教育指導中心”，為統籌全市學校家庭教育工作指導、完善家校共育工作體係提供了專業機構保障。

新成立的天津市家校共育聯盟
，將薈萃基礎教育領域的精英，緊跟教育前沿
，以主題報告、學術研討、專題交流、熱點對話、經驗分享等形式，發揮家庭教育的獨特優勢並協同學校教育和社會教育在內的各種教育，促進孩子全麵的

、終身性的可持續發展。